МБОУ "Лологонитлинская СОШ"
с.Лологонитль
  • О школе

    МБОУ "ЛОЛОГОНИТЛИНСКАЯ СОШ" 

    История школы

    Первая четырехлетняя школа в селе открылась в конце 1939 года. В ней было 3 кабинета и четвертый -кабинет директора. На полу- фанера, вместо стульев- скамейки. Доска была деревянная, покрытая черной краской . В одном классе обучались дети разных возрастов. После окончания четвертого класса, обучение продолжали в селении Тадмагитль. Там уже преподавали русские учительницы. Через несколько лет в школе стали обучать семь лет . Школа была перестроена в двухэтажную. Учебных кабинетов было семь и был кабинет директора. На втором этаже была столовая. Понятно, что специалистов школах не хватало. На призыв откликнулись русские молодые специалисты. Приехали они и в наше селение. Их не испугали ни отсутствие дорог, ни отсутствие условий, ни трудности, с которыми они обязательно должны были столкнуться. Несмотря на эти трудности, русские учителя вместе со школьными коллективами и местными учителями упорно и настойчиво работали, прививая любовь и интерес к познаниям. Именно благодаря самоотверженному труду таких учителей , мы приобщались к отечественной и мировой культуре. В 1958 году школа стала восьмилетней. Продолжать обучение в старших классах детям опять же приходилось в соседних селениях. Возник вопрос о необходимости открытия в селе средней школы. Начали строительство новой школы , чуть ниже этой. В 1992 году в селе открыли среднюю школу. Первым директором средней школы стала Хаидова Меседо Абдулаевна, ныне учительница русского языка и литературы. Ее сменил в 2000 году Алиев Хасу Хангереевич, который и по сей день руководит им. Была построена новая школа, чуть ниже этой. В школе 12 кабинетов: учительская, кабинет директора, актовый зал, кабинет школьного врача и столовая. Школа оборудована новейшими технологиями: в каждом кабинете компьютеры, 6 интерактивных досок, 2 компьютерных класса, синтезатор и т.д. В 2008 году школа получила президентский гранд в размере 1000000 рублей. В школах и в детских садах работают квалифицированные учителя и воспитатели, которые за время своей работы успели сделать много замечательных дел на благо подрастающего поколения. Их дела говорят об их гуманности, любви к детям, вере в человека, их стойкости, целеустремленности и умении одержать победу над тягостными обстоятельствами современной сложной жизни. В школе созданы все условия для эффективного обучения подрастающего поколения. Остается ученикам лишь проявить желание, приложить старания и упорство, работать над собой. 

    Образование и формы обучения

    Статья 17 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» 273-фз от 29.12.2012 устанавливает две формы получения образования:
    - в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (школа);
    - вне таких организаций;
    В школах обучение осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
    Вне образовательных учреждений обучение происходит в форме семейного образования (с 1 по 9 класс) и самообразования (10–11 классы).

    Форма обучения в МБОУ "Лологонитлинская СОШ" очная,

    Начальное образование
    для 1–4 классов
    Основное образование
    для 5–9 классов
    Среднее образование
    для 10–11 классов
    Дополнительное образование
    для 5–9 классов

    Программа развития

    Цель Программы:

    Создание условий для обеспечения высокого качества образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, меняющимися запросами населениями, перспективными задачами развития региона и потенциальными возможностями учащихся школы.

    Задачи Программы

    1. Обновить содержание и технологии обучения на каждом уровне общего образования в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами начального, основного и среднего общего образования.

    2. Создать систему духовно-нравственного развития, воспитания и социализации учащихся.

    3. Создать оптимальные условия для сохранения и укрепления здоровья участников образовательных отношений, формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни.

    4. Совершенствовать систему работы с одаренными и талантливыми учащимися

    5. Создать систему работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья

    6. Создать внутреннюю систему оценки качества образования, согласованную с внешней независимой оценкой качества образования.

    7. Создать систему внутрикорпоративного непрерывного профессионального развития педагогических работников

    8. Продолжить работу по созданию современной инфраструктуры (созданию условий реализации ФГОС начального, основного и среднего общего образования).

    9. Повысить эффективность управления школой в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

    Фотографии

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике